Логопед-дефектолог

Показания для обращения к специалисту

Чаще всего логопед-дефектолог занимается реабилитацией детей с нарушениями в интеллектуальном и физическом развитии. Пациентам с нормальным (сохраненным) интеллектом, но неустойчивой эмоционально-волевой сферой и проблемах с речью также необходима помощь. В числе показаний для безотлагательного визита:

• нарушения слуха (слабослышащие и глухие);
• проблемы со зрением (слабовидящие и слепые);
• минимальная мозговая дисфункция (ММД);
• умственная отсталость с нарушением когнитивных, моторных способностей;
• заболевания аутического спектра (детский аутизм, синдромы Ретта, Геллера);
• детский церебральный паралич, травмы опорно-двигательного аппарата.

Диагностика и коррекция расстройства может потребовать взаимодействия с другими специалистами. Для этого назначают консультации отоларинголога, невролога, психиатра. Коррекционные мероприятия при некоторых заболеваниях осуществляют в комплексе с медикаментозным лечением.

В каком возрасте нужна помощь?

В период с 10 месяцев до полутора лет дети учатся разговаривать. В норме к 1,5 годам они могут произносить до 20 односложных слов. В 2-3 года проговаривают простые предложения. Если речевой аппарат не развивается, необходима помощь специалиста. Так же, после 3 лет на прием к логопеду-дефектологу следует записаться, когда ребенок:

• заикается;
• неправильно выговаривает звуки;
• переставляет слоги в словах;
• разговаривает, набрав «каши в рот»;
• не может со смыслом построить фразу;
• не употребляет предлоги;
• путает падеж, число, род частей речи.

Чем раньше выявлены отклонения, тем легче работать над их исправлением. Однако проблемы с речью не всегда заметны в бытовом общении. Многие из них родители начинают замечать при обучении дошкольников чтению и письму. В этом случае коррекцию выполняют в более позднем – школьном возрасте. 

Коррекция в центре «Клевер»

На первом этапе специалист проводит комплексное исследование нарушений. В процессе логопедической диагностики выявляют уровень развития высших психических функций, оценивают состояние артикуляционного и слухового аппаратов. Совместно с коррекционными занятиями для детей с диагнозом задержки речевого, психоречевого развития, общего недоразвития речи логопед-дефектолог может применять следующие методики:

1. ABA-терапия для детей-аутистов и детей с ограниченными возможностями здоровья позволяет расширить произносительные, лексические и грамматические навыки, адаптироваться в социуме.
2. Томатис-терапия показана при нарушениях слуха, расстройствах речи и двигательных функций, дефиците концентрации внимания, аутизме.
3. Сенсорная интеграция помогает мозгу быстрее воспринимать и реагировать на информацию, повышает мотивацию к устной коммуникации.
4. Программа inTime представляет собой метод слуховой терапии для развития письменной и устной речи, улучшения умственных способностей.
5. Процедуры биоакустической коррекции (БАК) направлены на оздоровление психоэмоционального состояния ребенка.

Курс реабилитации включает логопедический массаж с активным воздействием на мышцы речевого аппарата. С детьми от 4 лет проводим занятия по нейропсихологической коррекции и мозжечковой стимуляции. Для активизации мозговой деятельности используем высокотехнологичную компьютерную технологию «Интерактивный метроном».

Логопед-дефектолог начинает коррекционный курс после установки эмоционального контакта с маленьким пациентом. Методики, применяемые нашими специалистами, эффективные и безопасные. 

Подробнее о программе коррекции нарушений развития речи в центре реабилитации и социальной адаптации «Клевер» вам расскажут наши консультанты. Позвоните по номеру телефона 8 (343) 239-46-49, напишите нам в WhatsApp или закажите обратный звонок на сайте.