Логопед для детей с аутизмом
Расстройство аутистического спектра выражается в виде нарушения социального взаимодействия. Такие детки менее подвижные, нелюдимые, предпочитают играть самостоятельно.
Однако часто у них заложен огромный внутренний потенциал. Природные навыки и качества характера некоторых ребят учёные приписывают к ряду гениальности. Поэтому главная задача родителей особенных детей — внимательно подходить к занятиям с ребёнком.
Услуги входящие в методику | Время | Цена |
---|---|---|
Занятие с логопедом | 30 мин | 1000 руб. |
Логотерапия (комплексное занятие с логопедом – дефектологом) | 50 мин | 1500 руб. |
Логопедический массаж | 15 мин | 500 руб. |
Логопедический массаж | 30 мин | 1000 руб. |
Консультация логопеда | 60 мин | 2500 руб. |
Занятие с дефектологом | 30 мин | 1000 руб. |
- Маковейчик Анна Анатольевнадефектолог/логопед,специалист по сенсомоторному развитиюсертифицированный Томатис-терапевтсертифицированный практик по коррекционной программе «IM» (Интерактивный Метроном).
- Вдовина Людмила Евгеньевнадефектолог/логопед высшей квалификационной категорииспециалист по сенсомоторному развитиюсертифицированный Томатис-терапевтсертифицированный практик по коррекционным программам «in Time», «Fast For Word».
- Зайкова Наталья Николаевналогопед/дефектолог
Иногда удаётся справиться самостоятельно. Но чаще для правильного развития и положительного результата требуется совместная работа нескольких экспертов: логопедов, дефектологов и психологов.
Сотрудники Центра адаптивно-коррекционных технологий «Клевер» работают как с говорящими, так и с молчунами-аутистами. Они знакомы с закономерностями их развития и учат восприятию обращённой к ним речи. А в будущем — подражанию звуков и слов.
На приём обычно приводят деток, которые не умеют говорить и обходятся только мычанием. Иногда и вовсе молчат. Поэтому цель работы заключается в поэтапном развитии речи, которая делится на этапы.
Первый — установка контакта. На первом занятии специалист знакомится с ребёнком. Для начала логопед стремится получить внутреннее одобрение и принятие малыша. Без доверительного отношения редко удаётся добиться даже голосовой реакции на стимул.
Для создания комфортной и непринуждённой обстановки логопед использует развивающие игрушки, яркие картинки и предметы-заместители.
Также использует звукоподражание и вовлечение в игру. Ребёнок начинает постепенно повторять короткие или продолговатые звуки, состоящие из одной буквы.
Профессионал много разговаривает с ребёнком. Каждое слово произносит в меру медленно и чётко. Такое действие расширяет словарный запас малыша.
Далее наступает этап знакомства с окружающим миром. Логопед просит показать нос или ухо, указать на стол или окно, посмотреть красный или синий кубик.
Работа логопеда с детками-аутистами — сложный процесс. Ведь положительный результат заключается не только в запоминании, но и в развитии желания общаться и познавать мир. Во время занятий с аутичными детьми важно соблюдать распорядок дня и периодичность сеансов. Это помогает снизить стресс и напряжение, формирует привычку общения.
Аутизм — это не минус, а особенность в развитии ребёнка. При внимательном подходе, выполнении рекомендаций логопеда малыш научится не только правильно произносить звуки и слова, но и чётко выражать мысли. В этом поможет логопед для детей с аутизмом в Екатеринбурге. Записывайтесь на приём через форму на сайте или по номеру телефона.
Администратор ответит вам, проконсультирует и запишет на предпочтительное время и дату.
Наши преимущества
в комплексном лечении детей
уже после 1 курса
с различными отклонениями